Vihdoin ja viimein tämä outo kouluvuosi on saatu päätökseen ja kaikista ennakko-odotuksista huolimatta koko vuosi vedettiin koulussa ihan normaalisti lähiopetuksessa. Ei yhden yhtä tartuntaa tai altistusta neidin luokalla tai rinnakkaisluokalla eikä yleensäkään kovinkaan montaa tartuntaa koko valtavassa koulussa, jossa on kuitenkin lapsia ikähaarukalla 2-18 vuotta. Eli hip hurraa - tästäkin selvittiin!
No, toki tämä kouluvuosi on muutenkin ollut täynnä erilaisia määräyksiä ja jatkuvaa riskien minimointia. Kouluun mentiin yksitellen ja jokaisen kädet desinfioitiin sekä kuume mitattiin. Tämän jälkeen mentiin odottamaan oman luokaan jonoon eikä siitä saanyt poistua. Eli lapset eivät saaneet enää liikkua pihalla vapaasti. Myös välituntien aikana kontaktit minimoitiin eli jokainen luokka vietti välituntia vain omalla porukalla ja ne maskit naamalla.
Myös luokissa luovuttiin yhteispöydistä eli jokainen istui omalla pöydällään ja tietyn turvaetäisyyden päässä muista. Ja siis ne maskit naamalla koko 8 tuntisen koulupäivän ajan!
Jopa liikuntatunneilla on oltu koko vuosi maskit naamalla vaikka tunnit ovat aina ulkotiloissa! Tämä on ollut omasta mielestäni jo vähän hulluutta sillä tunnit olisi varmasti pystytty järjestämään myös niin, että lapset voisivat liikkua ilman maskeja. Etenkin kun maskien käyttö ei ole ulkona pakollista urheilun aikana - edes aikuisille!
Maskien käytöstä neiti ei kuitenkaan valittanut kertaakaan koko vuoden aikana. Toki nämä viimeiset viikot olivat vähän raskaampia kun kesä alkoi ja lämpötilat kohosivat hellelukemiin ja lisäksi tukalaa oloa lisäsi ilmassa oleva Afrikan hiekka. Eikä luokissa ole tietenkään minkään laadun ilmastointia tai edes kunnon tuuletinta. Ikkunat on kuitenkin pidettävä auki tuuletuksen takia mutta sieltäkin puhaltava ilma on ollut viime viikkojen ajan kuin epämukava lehmän hönkäys.
Virallisesti koulu päättyy 23.6. mutta meidän neiti aloitti kesälomansa jo nyt perjantaina sillä me lähdemme maanantaina Suomeen! Nuo viimeiset koulupäiväthän ovat aika turhia koska silloin ei enää opiskella mitään ihmeellistä eli arvosanat on annettu tuohon perjantaihin 18.6.mennessä. Eikä koulussa ole myöskään mitään kevätjuhlaa tmv minkä takia siellä kannattaisi olla viimeiset päivä. Edes todistusta ei lapsille jaeta koulussa vaan se lähetetään sähköpostilla 24.päivä.
Täällähän on annettu numeroarvostelut jo ihan ekasta luokasta lähtien eli lapset saavat numeron äidinkielestä (espanja), englannista (toinen opiskelukieli), saksasta, luonnontieteistä (science, opiskellaan englanniksi), yhteiskuntaopista (social science, opiskellaan englanniksi), matematiikasta (opiskellaan espanjaksi), tunnetaidoista, musiikista, liikunnasta ja kuvaamataidosta. Todistuksia täällä saadaan vuodessa kolme kappaletta, ekat joulukuun alkupuolella, toiset maaliskuun alussa ja kolmannet koulun päätyttyä eli kesäkuun lopussa.
Mitä kouluvuoden aikana on sitten opiskeltu?
espanjan kieli
Tänä vuonna koulussa aloitettiin uusi opiskelutapa "comunicarte", joka perustuu projektimuotoiseen opiskeluun ja sisältää paljon kommunikointitaitojen harjoittelua. Eli paljon eri muotoista esiintymistä. Lapset tekivät vuoden aikana useampia erilaisia tehtäviä, joissa piti esiintyä mm. luokan edessä puhuen tietystä aiheesta, piti tehdä taiteilja-esittelyvideo eli jokaiselle annettiin tietty taitelija mistä piti etsiä tietoa ja sitten tehdä taiteilija-esittyvideo eli kertoa taitelijasta, hänen töistään, elämästään jne. Meidän neidille tuli aiheeksi Botticelli.
Ihan viimeisempänä työnä oli youtube-videon valmistaminen jostakin kirjasta eli booktuber-video. Itse sai valita kirjan, josta sitten kertoi ja video piti tietysti edioita siihen aitoon booktuber-tyyliin.
Myös erilaisia kuullun ja lukemisen ymmärtämisen tehtäviä on tehty vuoden aikana hyvin monimuotoisesti. Tässä metodissa pyritään myös siihen, että lapset oppivat analysoimaan tekstejä, ajattelemaan kriittisesti ja käyttämään mielikuvitusta sekä työskentelmään ryhmissä. Ja samalla on toki opeteltu kieliopin asioita.
Tämä on ehdottomasti ollut mielenkiintoinen asia ja positiivinen uudistus tälle vuodelle. Toki tehtävät ovat välillä olleet haastavia mutta toisaalta näiden avulla lapset oppivat todella hyödyllisiä taitoja.
Espanjaa on lukujärjestyksessä viisi tuntia viikossa.
englannin kieli
Englantia opiskellaan sellaisenaan 7 tuntia viikossa sekä lisäksi englantia tulee luonnontieteiden ja yhteiskuntaopin tunneilla, jotka pidetään täysin englanniksi. Meidän neidillä englanti on ollut aina todella vahva ja hänellä on todella hyvä ääntämys sekä mieletön sanavarasto. Myös kieliopillisesti puhuu jo parempaa englantia kuin mitä me vanhemmat! Englannin suhteen neiti pääseekin koulussa siis todella helpolla eikä hän ole esim. kokeisiin joutunut valmistautumaan mitenkään. Jopa viralliseen Cambridge-tasokokeeseen hän meni täysin valmistautumatta ja sanoi sen olleen todella helppo. Ja neiti oli ainoa heidän luokaltaan, joka teki samantasoisen kokeen. Muutama teki alemman tason ja kaikki eivät edes lähteneet yrittämään kaikista alinta tasoa. Eli tasoerot ovat melkoiset. Moni lapsi käy koulun lisäksi vielä erikseen englannin tunneilla yksityisopettajien luona.
Englannissa keskitytään kieliopin lisäksi tietysti myös luetun ymmärtämiseen, kirjoitustaitoon sekä myös sujuvaan englannin puhetaitoon. Erilaiset esiintymiset ovat siis arkipäivää ja kotitehtävinä on ollut pitkin vuotta erilaisia videoesityksiä. Viimeisimpänä heillä oli jonkun ruoka-aiheisen videon valmistaminen - meidän neiti leipoi sitruunakakun ja samalla siis kuvasi valmistuksesta videon. Nämä videot sitten näytetään luokassa ja ne ovat myös osa aineen arvostelua.
saksan kieli
Saksaa opiskellaan kolme tuntia viikossa ja näin on tainnut olla jo ensimmäisestä luokasta lähtien. Neiti on ilmeisesti omaksunut kielen ihan hyvin koska kotona ei koskaan kaiva kirjoja tai muistiinpanoja esille opiskelua, kertaamista tai kokeisiin valmistautumista varten. Eli tunneilla imee kaiken tiedon sen verran hyvin että jää mieleen. Tosin olen kyllä sitä mieltä, että etenevät aika hitaasti sillä viime keväänä kun oltiin etäopetuksessa niin huomasin, että samaa aihetta käytiin läpi viikkokaupalla. Itse en kuitenkaan saksaa osaa enkä sitä ole koskaan opiskellut eli vaikea arvioida, että mikä on osaamisen tasoa.
kiinan kieli
Kiinaa opiskellaan kaksi tuntia viikossa mutta tästä aineesta ei ole kokeita eikä sitä arvostella. Ensi vuonna kiina jää ilmeisesti kokonaan pois ja tilalle tulee esiintymistaidon-tunnit. Ihan hyvä - niistä varmasti enemmän hyötyä kuin kiinan alkeista.
Science eli luonnontieteet
Tätä opiskellaan täysin englanniksi ja tästä syystä varmasti on neidillä ollut myös helppo aine opiskeltavaksi. Asiat jäävät tunneilla mieleen eikä kotona tarvitse opiskella tai lukea kokeisiin. Tätä on viikossa kolme tuntia.
Tänä vuonna on käyty läpi asioita hyvinkin monipuolisesti - ihmiskehon toimintaa, eläin- ja kasvikunnan asioita mutta myös vähän kemian ja fysiikan alkeita.
Matematiikka
Matematiikkaa opiskellaan espanjaksi ja sitä on viikossa viisi tuntia. Tämä on aineista oikeastaan ainoa, josta joskus tulee kotitehtäviä. Ja tämä on myös ainoa aine, josta neiti ei tykkää koulussa ollenkaan. Toki hän pärjää hyvin ja on aina saanut kiitettäviä mutta matikka ei vaan innosta tai jaksa kiinnostaa. Opiskelutapa on toki hyvin perinteinen, siis kaikkea muuta kuin käytännönläheinen eli tehdään vain tehtäviä tehtävien perään.
Tänä vuonna on matematiikassa mm. murtolukuja (niiden + ja -laskuja) desimaaleja ja jakolaskuja desimaalinumeroilla, pituus/massa/tilavuus sekä niillä erilaisia laskutoimituksia (jako, kerto jne), suorat/kulmat ja niiden käyttö, geometriset kuviot, tilastotiede ja todennäköisyyslaskenta.
Musiikki
Musiikkia opiskellaan kaksi tuntia viikossa ja näistä toinen on musiikin teoriaa ja toinen käytäntöä. Toisella luokalla piti valita jo oma instrumentti ja meillä neiti valitsi pianon eli he opettelevat puhtaasti pianon soittoa musiikkitunneilla. Osa lapsista soittaa kitaraa ja ennen oli myös mahdollista soittaa huilua tai laulaa kuorossa mutta nämä kaksi viimeistä ovat tänä vuonna korvattu ksylofoni-opinnoilla koska maskin kanssa ei voi huilua soittaa eikä ilmeisesti lauluakaan ole koettu turvalliseksi lajiksi.
Vuoden aikana ovat opetelleet soittamaan useampia kappaleita mutta koskaan neiti ei ole niitä kotona harjoitellut. Ja se ehkä näkyy siinä, että musiikki on ainoa aine josta neiti ei ole saanut kiitettävää eli on ollut todistuksen ainoa 8. Mutta ilmeisesti se riittää hänelle joten emme ole asiaan sen enempää puuttuneet.
Liikunta
Liikunta on aina ollut yksi neidin suosikeista koska hän on liikunnallisesti lahjakas eli homma on hänelle helppoa ja mukavaa. Tosin espanjalainen koululiikunta ei kyllä ole mitenkään kovin monipuolista verrattuna esim. suomalaisten koulujen liikuntamahdollisuuksiin. Tänä vuonna eivät päässeet edes koulun uima-altaaseen uimaan koronan takia vaikka allas on ulkotiloissa. Eli maski naamalla on hikoiltu ulkona koko vuosi ja tehty mitä pystytty.
Muut aineet...
Lisäksi koulussa on ollut viikossa viikottain tunnin verran atk-taitoja, tunnetaitoja, robotiikkaa, arvokasvatusta sekä kuvaamataitoa, jossa tänä vuonna ovat tehneet esim. tällaisia harjoituksia:
Koulun käyttämät opiskelumenetelmät
Vaikka neidin koulu ei missään nimessä ole täydellinen (onko sellaista edes olemassa?) niin se on kuitenkin monissa asioissa "edelläkävijä" . Koulussa on jo vuosien ajan työskennelty projektien avulla ja ainakin meidän neiti on tykännyt näistä projekteista paljon. Toki myös sitä ns. ulkoa opettelua on edelleen paljon mutta siitä toivottavasti vähitellen päästään eroon ja opiskelusta tulee yhä enemmän käytännönläheistä.
Koulussa tehdään myös paljon ryhmätöitä ja ryhmiä sekoitetaan jatkuvasti. Näin lapset oppivat pienestä pitäen työskentelmään ryhmässä erilaisten ihmisten kanssa.
Hyvää on myös se, että esiintymistaitoihin kiinnitetään huomioita koska se on asia, joka kehittyy vain harjoittelemalla ja kun siihen tottuu pienestä pitäen niin se on aikuisena paljon luontaisempaa.
Tänä vuonna lapset aloittivat myös ipadien käytön opiskelussa ja sitä varten jokaisen perheen piti hankkia lapselle oma ipad, joka on tarkoitettu vain tuota opiskelukäyttöä varten eli siihen ei saa laittaa mitään ylimääräisiä sovelluksia tmv. Aiemmin nuo ipadit on otettu käyttöön vasta 5.luokalla mutta tänä vuonna aikaistivat käyttöönottoa koska pelkona oli kai, että jouduttaisiin jossain vaiheessa kotiopiskeluun ja silloin olisi helpompaa kun kaikilla olisi ipadit käytössä. Meidän neiti on ainakin kovasti tykännyt opiskelusta ipadin avulla. Tänä vuonna heillä oli kuitenkin kaikki kirjat vielä ipadin rinnalla mutta ensi vuonna ipad korvaa kirjat jo lähes kokonaan.
Vaikka vuosi on ollut erikoinen ja varmasti omalla tavallaan haastava niin onneksi siihen ovat tuoneet pientä vaihtelua erilaiset "juhlapäivät" joita koulussa on juhlittu. Syksyllä halloweenin aikaan lapset saivat tulla halloween-puvuissa kouluun, karnevaaleilla oli sama juttu. Myös Kanarianpäivää juhlittiin tietysti perinneasut päällä. Muutenhan koulussa käytetään joka päivä koulupukua.
Neiti tykkää käydä koulussa ja kaikesta päätellen koulussa & luokalla on ns. hyvä fiilis. Ketään ei kiusata ja kaikilla tuntuu olevan kavereita. Kukaan ei seisoskele yksinään. Myös neidin tähän astiset opettajat ovat mielestäni olleet hyviä - kaikki nuoria ja vielä innokkaita tekemään työtään.
Luokalla on ollut tänä vuonna lapsia 16 kpl ja heillä on yksi rinnakkaisluokka. Luokat ovat pysyneet samoina nämä ensimmäiset neljä vuotta mutta opettajat ovat vaihtuneet vuosien mittaan. Neidin luokalla luokanvalvoja on aina ollut sama, joka on luokan englannin opettaja sekä muutaman muun englanniksi pidetyn aineen opettaja - rinnakkaisluokalla puolestaan luokanvalvoja on espanjan & matematiikan opettaja. Ja tietysti molemmat opettajat opettavat omia aineitaan myös rinnakkaisluokalle. Erikseen on sitten vielä opettajat muille aineille.
Ensi lukuvuodeksi luokkia tullaan sekoittamaan ja vielä emme tiedä, että miten luokat jaetaan. Se selviää vasta muutama päivä ennen koulun alkua. Mutta koulussa pyritään siihen, että luokat olisivat taidoiltaan mahdollisimman tasapuoliset ja siksi niitä sitten sekoitetaan aina tarvittaessa. Neiti ei tietenkään muutoksesta ole kovinkaan innoissaan mutta toisaalta hänellä on jo nyt kavereita myös toisella luokalla joten ystäväpiirin sekoittaminen tuskin tulee olemaan mikään iso juttu. Ja ainakin opettajat ovat sanoneet, että he yrittävät koota luokat niin, että jokaisella olisi luokalla myös ystäviä valmiina.
Kaiken kaikkiaan vuosi on mennyt tosi nopeasti ja melkoisen "kivuttomasti" eli koulu ei ole ollut liian rankkaa missään vaiheessa. Onneksi tähän asti kotiläksyt ovat olleet todella harvinaisia. Ensi vuonna rytmi varmasti muuttuu ja kiristyy sillä ala-asteen kaksi viimeistä luokkaa valmistelevat jo muutokseen, mikä on luvassa kun siirrytään yläasteen puolelle. Eli siellä saa sitten jo ihan tosissaan opiskella... Mutta ihan hyvä, että siihenkin aletaan tietyllä tapaa valmistautua pikku hiljaa eli muutos ei sitten iske kerralla päin naamaa.
Mutta nyt nautitaan ansaitusta lomasta - hyvää kesää ja kesälomaa!